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《读孟尝君传》初中语文文言文复习

《读孟尝君传》初中语文文言文复习

  世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于豺狼之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?否则,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。

  二、译文

  世人都称孟尝君可以或许博得纳士,贤士因为这个缘故归顺他,(孟尝君)终于依附他们的力气,从像豺狼一样(凶残)的秦国逃走出来。唉!孟尝君只不外是一群鸡鸣狗盗的首级而已,岂能说获得了贤士?假如不是如许,(孟尝君)拥有齐国壮大的国力,(只要)获得一个(真正的)贤士,(齐国)就应该可以依附国力面向南边称王而礼服秦国,哪里还要借助鸡鸣狗盗之徒的力气呢?鸡鸣狗盗之徒涌现在他的门下,这就是(真正的)贤士不到他门下的原因。

  三、注释

  ①选自《临川师长教师文集》。《孟尝君传》指司马迁《史记·孟尝君传记》。孟尝君,姓田名文,战国时齐国令郎。

  ②卒赖其力以脱于豺狼之秦:卒,终于。其,指门下士。豺狼之秦,像豺狼一样凶残的秦国。《史记·孟尝君传记》记秦昭王曾欲聘孟尝君为相,有人进谗,秦昭王又囚而要杀他。孟尝君像昭王爱妾求救,爱妾提出要白狐裘为报。而孟尝君只有一白狐裘,已献给秦王。于是食客装狗进入秦宫,盗得狐白裘献给秦王爱妾,爱妾为孟尝君讨情,昭王释放孟尝君,继尔后悔,派兵追赶。孟尝君逃至函谷关,关律例定鸡鸣能力开关,食客有能为鸡鸣者,哄动群鸡皆鸣,孟尝君才出险逃出函谷关,回归齐国。

  ③特鸡鸣狗盗之雄耳:特,只、仅仅。雄,长、首级。耳,而已。鸡鸣狗盗,指眇乎小哉的本事,也指鬼鬼祟祟的行动。

  ④擅齐之强:拥有齐国的壮大国力。擅,拥有。

  ⑤南面而制秦:南面称王礼服秦国。古代君臣相见,帝王坐北面南,臣在对面朝见。制,礼服。

  四、文章赏析:

  1.作者:王安石(1021-1086)字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,又称王荆公,世称临川师长教师。抚州临川人(现为抚州东乡县上池里洋村),北宋出色的政治家、思惟家、文学家、改造家,唐宋八年夜家之一,逝世后谥号“文”。

  他出身在一个小仕宦家庭。父益,字损之,曾为临江军判官,平生在南北各地做了几任州县官。安石少好念书,记忆力强,受到较好的教导。

  1042年(庆历二年)登杨镇榜进士第四名,先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等处所的仕宦。1067年(治平四年)神宗初即位,诏安石知江宁府,旋召为翰林学士。1069年(熙宁二年)提为参知政事,从熙宁三年起,两度任同中书门下平章事,履行新法。熙宁九年罢相后,隐居,病逝世于江宁(今江苏省南京市)钟山,谥文。被列宁誉为是“中国十一世纪改造家”。宋神宗时宰相。立异法,改造旧政,世称王荆公。

  文学上的重要造诣在诗方面,词作不多,但其词可以或许“一洗五代旧习”,境界醒豁。今传《临川师长教师文集》、《王文公函集》。

  2.战国末期,各诸侯国贵族为了保护一发千钧的统治位置,竭力网罗人才,以扩展本身的权势,而社会上的“士”(包含学士、策士、术士或方士以及门客)也妄图依附显贵获得金衣玉食,是以养“士”之风风行。其时,以养“土”着称的有齐国的孟尝君、赵国的平原君、魏国的信陵君和楚国的春申君,后人称为“战国四令郎”。

  3.辞意:本文驳倒“孟尝君能得士”这一传统说法,起首摆出这一论点,接着写出这一论点的两个根据。一个是“士以故归之”,这是归纳综合地说;一个是“而卒赖其力以脱于豺狼之秦”,这是从具体事例说。

  然后笔锋一转,用“嗟呼”慨叹孟尝君只是“鸡鸣狗盗之雄”,不是真正得士。这一论点提出,重要是把“鸡鸣狗盗”消除在“士”之外,再从得一士可以“南面而制秦”(只是假想)否认“鸡鸣狗盗之力”。最后以推理方法更进一层解释了孟尝君不克不及得士的原因。

  五、重点语句翻译:

  1.卒赖其力以脱于豺狼之秦

  译:终于依附他们的力气,从像豺狼一样凶恶的秦国逃走出来。

  2.特鸡鸣狗盗之雄耳

  译:只不外是鸡鸣狗盗的首级而已。

  3.岂足以言得士!

  译:哪里说得上是获得了贤士呢?

  4.擅齐之强

  译:拥有齐国的壮大国力。

  5.南面而制秦

  译:南面称王礼服秦国。

  6.夫鸡鸣狗盗之出其门

  译:鸡鸣狗盗一类人在他门下。

  六、原文解答

  1.对于孟尝君,世人有什么传统不雅念?世皆称孟尝君能得士。

  2.作者把孟尝君门下的“士人”称作什么?鸡鸣狗盗。

  3.作者心目中的“士”应是如何的?得一士焉,宜可以南面而制秦。

  4.“士之所以不至”的原因是什么?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。

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