帮助书骄气十足地说：我是书群中最厉害的，小主人天天都在用我抄点好词好句用在作文里。我是最有效的，小主人经由过程我可以进步作文程度，所以我应当是书之王！辞书心中不服，立时跳出版柜，年夜声叫道：我才是最有效的，我可以帮小主人增加常识，拓展常识面，让小主人知道更多的好词，并懂得词语的意思，合理把词语用到作文里去。而小主人老是把帮助书里的内容抄下来，小主人不睬解词汇的意思，就光抄，那只会让小主人助长懒散，所以帮助书是最不健康的书，我才应当是书之王。帮助书听了，气急废弛，肝火冲寰宇说：你这本破旧不胜的辞书，小主人天天都不消你，你成天躺在书橱里睡觉，你有什么资历说我呀！两本书都用瞪眼的眼神看着对方。
这是，演习本促忙忙的跑过来报信，气喘吁吁地说：别吵了，小主人朝书房走来了。每本书都立刻跑回书橱，回到本身本来的地位。
小主人走进书房，打开书橱，这时，帮助书想：哈哈，确定是要把我拿出来抄我的常识了，书之王的称号非我莫属了！没想到，小主人竟拿出了一向在书橱里睡觉的辞书，一页一页看起来。这时，辞书嚣张的气焰被小主人点燃了，一向在贰心中燃烧着。小主人把辞书里有效的器械写在簿子上。过了年夜约一小时，小主人拿着簿子，走出了书房。
少焉，辞书跳出版柜，义正辞严地说：呵呵，看吧，照样我最有效，没有我，小主人怎么学到常识呢？又怎么在词语的海洋中遨游呢？帮助书说：小主人用你也就这一次，你有什么好自满的呢？就如许，帮助书和辞书你一言我一语，战斗还在持续中。
字典爷爷徐徐走来，惊异地问：产生什么事了？在旁边不雅战的故事书把工作的经由一五一十地告知了字典爷爷。字典爷爷听了，赶紧上去劝架，让它们静下心来。字典爷爷
语重心长地说：帮助书，你要知道，小主人是在应用你体内的常识，完成义务，你固然可以让小主人获得不少便利，小主人不消动脑，就可以轻松完成功课，但也让小主人助长了懒散，你不该该讥笑辞书，它的感化要比你年夜得多，它和我一样，都是对象书，我们可以给小主人供给不少赞助，你应当自我检查一下。帮助书听了，面红耳赤，忸捏地说：那我应当怎么做，能力让小主人不持续助长懒散呢？字典爷爷说：很简略，你只要藏起来，不让小主人发明，那小主人就会靠本身了。帮助书听了字典爷爷的话，偷偷地躲在了沙发下面。
小主人找不到帮助书后，一向靠本身，慢慢地，小主人改失落了懒散的坏习惯，从此再也不依附帮助书，也加倍重用辞书、字典等对象书，把上面的内容深深地记在头脑里，小主人靠本身就写出了一篇好作文。
有一次，小主人有道题不会做，贰心里想：如果有帮助书就好了。这时帮助书偷偷走到小主人脚下。小主人发明后，喜出望外，用帮助书找到了问题的谜底。
帮助书经由过程这件事，也受益匪浅，它明确了一个事理：每一本书都有每一本书的感化，不分高下，我们不克不及自满，也不克不及取笑别人。从此，书橱里的书都和气相处，恢复了以往的镇静和快活。小主人也在赓续提高。每本书都在施展本身的优点，为小主人办事。年夜家也不再拔取书之王，因为每本书的用途都是纷歧样的。